La Recherche pour tous

La connaissance n’a pas de prix et doit être accessible librement. Toutefois, le grand public a rarement l’occasion de questionner les résultats issus de la recherche, de demander des précisions, de pouvoir exprimer sa critique à l’égard de ces travaux.
Face à ce problème, nous avons imaginé un journal pluridisciplinaire dans lequel des chercheur.e.s pourraient publier leurs articles dans une version « vulgarisée », en accès libre. Ces articles vulgarisés seraient ensuite validés après un travail de relecture de collégien.ne.s, et/ou lycéen.ne.s mis.e.s en contact avec le.la chercheur.e.

Et ce journal, comme nous étions motivé.e.s, nous l’avons créé.

Notre état d’espritVidéo de présentationNotre chaîne Youtube

Un journal pour tous

Que tu sois élève, enseignant.e ou encore chercheur.e, tu peux jouer un rôle dans la diffusion de la connaissance ! Pour en savoir plus, rends-toi vite dans la section qui te concerne !

Je suis un enseignant

C’est parti

Je suis un élève

C’est parti

Je suis un chercheur

C’est parti

S’adapter à un monde qui change

Version Pdf Article original (2023) : High-resolution projections of ambient heat for major European cities using different heat metrics. Clemens Schwingshackl, Anne Sophie Daloz, Carley Iles, Kristin Aunan, and Jana[…]

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Mesure de la sédentarité et impact du contexte scolaire chez des élèves de la 4ème à la seconde

L’évolution de nos modes de vie, et plus particulièrement de nos comportements actifs/inactifs et sédentaires, ont eu un impact indéniable sur l’incidence de nombreuses maladies. Il est maintenant bien reconnu que les bienfaits de l’AP ne suffisent pas à éliminer les méfaits de la sédentarité. Malgré ces évidences, une part non négligeable de la population est inactive et très sédentaire. Les chiffres sont d’autant plus alarmant chez les adolescents qui sont dans une période au cours de laquelle ils sont en plein développement et en plein optimisation d’un « capital santé ». Ainsi la promotion des comportements sains est essentielle auprès de ce public. Afin d’agir efficacement sur les comportements et notamment la sédentarité des adolescents, il est d’abord nécessaire de faire une évaluation du temps passé assis. C’est l’objectif de ce travail mené par des élèves de 3ème du collège St Joseph de la classe Pierre de Coubertin/Alice Milliat accompagnés du City Lab de Vichy Communauté.

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De la ville entonnoir à la ville perméable : gestion des eaux pluviales sur le campus de la Doua

L’eau est une ressource vitale pour les sociétés humaines et sa gestion est donc essentielle. Depuis plusieurs siècles en France, les villes se sont développées en imperméabilisant leur surface. Ce qui veut dire que l’eau de pluie qui tombe sur les espaces bétonnés (chaussée, trottoirs, bâtiments…) ne peut s’infiltrer dans le sol. L’eau s’accumule donc en surface et ruisselle, provoquant des inondations. Pour éviter cela, les villes ont développé des réseaux d’égouts pour évacuer l’eau de pluie hors de la ville. C’est le modèle de la ville-entonnoir. Mais nos villes sont de plus en plus grandes et les orages sont de plus en plus intenses à cause du changement climatique. Les tuyaux des égouts ne sont assez grands et les stations d’épurations ne peuvent pas nettoyer toute l’eau de pluie mélangée aux eaux usées. Il est donc nécessaire de s’organiser autrement.

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